Метки

Всё больше учителей и детей вовлекаются в сферу открытого образования. Возникли проекты, которые нацелены на создание образовательной среды, устроенной по принципам Веб 2.0. Но пока к форматам «2.0- образования» обращаются только немногие учителя-энтузиасты. Массовая же школа остаётся «в стороне» от подобных новаций. Причины очевидны. Во-первых, школа ориентирована на другие цели и задачи. Во-вторых, в жестко организованной, устоявшейся, консервативной системе у педагогов довольно быстро складывается определённый взгляд на природу образовательного процесса, формируются стереотипы взаимодействия с детьми, изменить которые крайне сложно. А кроме того, «Образование 2.0» «обрекает» учителя на непрерывное самообразование, на постоянное освоение новых знаний. Задачи, которые ставят перед собой центры открытого образования, очень близки  целям, обозначенным в проекте стандартов второго поколения. Эффективная реализация стандартов, за исключением предметной составляющей, на сегодняшний день возможна только за пределами классно-урочной системы в сфере открытого «2.0-образования».
Источник: Витковский, А. Образование. Версия 2.0 [Текст] /Анатолий Витковский // Первое сентября.- 2010.- №12.- С. 11-12.
Реклама